El secretario general de AMET, Rufino Fern\u00e1ndez, suscribi\u00f3 junto a sus pares del resto del pa\u00eds un documento por el cual esa organizaci\u00f3n gremial se declara en estado de \u201calerta y movilizaci\u00f3n\u201d ante las medidas adoptadas por el Gobierno Nacional que ponen en riesgo el funcionamiento de las escuelas t\u00e9cnicas de todo el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
En un congreso de secretarios generales celebrado en la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires, el titular de AMET Corrientes y sus pares de las distintas regionales analizaron la actualidad del sistema educativo para luego emitir un documento en el que hacen hincapi\u00e9 en la necesidad de fortalecer la modalidad t\u00e9cnica a trav\u00e9s de una mejora en la oferta educativa y no mediante la propuesta nacional de reducir la cantidad de a\u00f1os de cursado.<\/p>\n\n\n\n
En el siguiente p\u00e1rrafo, fijaron posici\u00f3n en tal sentido: \u201cSomos conscientes que el desaf\u00edo por delante es la mejora cualitativa de la oferta, lo que implica proyectar a la modalidad con mayor competitividad para que los perfiles de los egresados respondan a las demandas de la industria del siglo XXI; para ello, es necesario adecuar los dise\u00f1os curriculares en base a las necesidades socioproductivas, incorporar procesos de producci\u00f3n asociados a las nuevas tecnolog\u00edas, capacitaci\u00f3n espec\u00edfica para la docencia, mayor vinculaci\u00f3n con el sector industrial y la matriz productiva de las comunidades\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, los secretarios generales insistieron al Gobierno Nacional con la reinstauraci\u00f3n de paritarias, restituci\u00f3n del Fondo de Incentivo Docente, eliminaci\u00f3n del impuesto a las ganancias y cumplimiento irrestricto de la Ley Nacional de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico-Profesional N\u00b0 26058.<\/p>\n\n\n\n
Otro punto central fue el rechazo, declamado enf\u00e1ticamente por el cuerpo de secretarios generales, a cualquier intento de eliminaci\u00f3n de un a\u00f1o en la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica y Agrot\u00e9cnica, a la vez que se expresaron a favor de la integridad de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica Profesional p\u00fablica, gratuita y de calidad. Finalmente, exigieron la estabilidad laboral de todos los docentes de la modalidad educativa t\u00e9cnico-profesional, as\u00ed como el respeto a sus condiciones laborales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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